在日升中学2019年的暑期教育教学研讨会上，校领导确定了“凝心聚力，勤思善教，创一流民办学校品牌”的研讨主题，也就是日升中学进一步发展的关键主题。胡孝栋校长始终狠抓“教研为先”这一主旨，作为日升中学发展升级的关键，确保日升师生的可持续发展，不断进取。

10月份，我校成功地举办了2019年的市级公开周，完成了“请进来”的任务。展示自我，请同行给我们提意见，作交流，促改进。

11月份，借着三明列东中学举办2019年第十八场省级教学开放活动的东风。福州日升中学教务处组织10个学科19位教师，于11月26日到11月29日间先后前往三明列东中学听课交流。在教育改革的大背景下，充分发挥外出学习的有效资源，不断提升教师的教育教学理念，开阔老师们对大福建中考统一考试变革的视野。

三明列东中学的阳光大课间

英语组老师观摩藏族班的学生学习英语，林宇阳老师关注授课教师如何向学生介绍细菌这种狡猾的微生物

政治组、历史组教师及时交流分享

数学组、物理组的老师们专注于数理思维的培养

体育组老师则更关注日常做操的组织等细节

语文组三人行听了名著课，议论文，作文课，古诗词四种课型，获益匪浅。化学组郑翔老师感受到三明的老师在教学多维化上、联系实际将理论难点具现化上、课堂评价总结分享上的有层次，有条理的教学特点。

地理组老师与开课教师合影

其时，福建正在经历一轮降温，三明的风相较福州来的凛冽，可是日升的教师们听课的热情却像火一样的炽热。老师们听课，写记录，课间都积极争取与开课教师或者在场的专家交流请教。下午都争取听专家的讲座，赶着晚班的火车回福州。在三明的宾馆，在往返的动车上，都留下日升老师及时研讨，热情交流分享的美好时刻。

教育之行，始于足下。教研为先的发展理念，是日升中学发展升级的坚定方向。也是日升教师成长的必由之路。为师生展示才华搭建舞台，对师生的可持续发展负责。这是三明列东中学的办学理念。巧合的是，这也是我们福州日升中学一直奉行的教育的初心。

主编：范有洪

文稿：陈 吉

摄影：听课教师